Pour la deuxième fois, le cours bisannuel sur l'informatique et l'information scientifique et technique organisé par l'INRIA était consacré en 2002 à la recherche d'information sur les réseaux. Extraordinaire essor de ces réseaux électroniques, croissance vertigineuse des volumes d'information disp...
Autrefois, l'information était une ressource rare et l'enjeu principal était de la rendre disponible. Nous vivons désormais dans un contexte d'abondance. Que l'on songe par exemple au Big data : cette somme considérable de données n'a de valeur que si elle est compréhensible et utilisable. Pour les ...
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Ce numéro a été conçu dans l'esprit de fournir aux professionnels de l'information et documentation, spécialisés ou non en audiovisuel, un document de synthèse qui leur permette d'être au fait des enjeux actuels de l'image et de l'audiovisuel. De leur proposer à tous - aux spécialistes comme aux aut...
Enquête 2005 sur la profession. La visibilité de la recherche française. L'archivage électronique. La veille en santé. Tarification et modèles économiques. Les archives sonores. Diffusion des données publiques. Droits d'auteur et droits voisins. ...
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L'ADBS fête ses 50 ans. L'occasion, pour l'association, de s'interroger sur le rôle des professionnels de l'information dans 50 ans et, de manière plus générale, sur le statut et la régulation de l'information. Pour ce projet audacieux, tant la barre pour la période fixée était ha...
Avec la dématérialisation des procédures, les responsables des services d'archives et des systèmes d'information sont confrontés à une problématique récurrente de gestion des archives électroniques. Après quelques notions de base relatives à ces questions, Philippe Lenepveu présente les principales...
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Repenser la viabilité de la chaîne documentaire n'implique pas nécessairement de revenir à l'imposition de limites à la circulation, au partage, à la réutilisation et à l'enrichissement collectif des connaissances. Le nouveau dossier de Documentaliste - Sciences de l'information éclaire cette nouvel...
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