Le management pour les nuls (3e édition) Le management pour les nuls (3e édition)
Le management pour les nuls (3e édition)
Le management pour les nuls (3e édition)
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Le management pour les nuls (3e édition)

À propos

Si vous avez déjà lu des livres sur le management, vous avez certainement remarqué qu'ils se classent presque toujours en deux catégories : les pavés mortellement ennuyeux et les ramassis de platitudes recyclées derrière un jargon subtil...
Le Management pour les Nuls est vraiment différent. La pratique du management y est présentée de façon vivante, drôle et pertinente : des principes fondamentaux du management aux réflexes à adopter en cas de crise en passant par la capacité à déléguer comme à valoriser ses collaborateurs, découvrez toutes les bonnes pratiques du manager d'aujourd'hui.
Débutants, futurs managers et managers expérimentés, posez un regard nouveau sur les techniques de management qui rendront votre travail -et celui de vos collaborateurs - un peu plus facile et surtout beaucoup plus efficace au quotidien !

Rayons : Entreprise, économie & droit > Entreprise, gestion et management > Fonctionnement / Organisation > Ressources humaines

  • EAN

    9782754065726

  • Disponibilité

    Épuisé

  • Nombre de pages

    338 Pages

  • Longueur

    23 cm

  • Largeur

    19 cm

  • Épaisseur

    2.3 cm

  • Poids

    706 g

  • Distributeur

    Interforum

  • Support principal

    Grand format

Infos supplémentaires : Broché  

Bob Nelson

Auteur d'ouvrages de management à succès, Bob Nelson est également célèbre aux Etats-Unis pour son best-seller 1001 Ways To Reward Employees. Expert en techniques managériales, il dirige un important cabinet de consultants, Nelson motivation, Inc., dont la renommée est internationale.
Adaptateur de l'ouvrage, Thierry Boudès, professeur associé à l'ESCP Europe, est diplômé de l'ESSEC et titulaire d'un doctorat à l'Ecole polytechnique. Depuis 2000, il intervient à l'ESCP Europe dans les domaines de la stratégie, de la gestion de projet et de la conduite du changement en accordant une place importante au jeu dans sa pratique pédagogique.
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